#1
|
||||
|
||||
ช่วยอธิบายทีคับ
combination with repitation
คือยัง งงๆคับ โจทย์จะมีประมาณว่า แคชเชียร์จะทอนเงินแล้วมีจำนวนช่อง กับชนิดธนบัตรอยู่ความน่าจะเป็นที่ จะทอนเงินมีสูตร $\pmatrix{r+n-1 \\ r} = \frac{(r+n-1)!}{r!(n-1)!}$ ในการคำนวนคับ งงๆคับช่วยอธิบายทีคับ |
#2
|
||||
|
||||
combination with reputation ไม่ใช่หรอครับ
__________________
|
#3
|
||||
|
||||
สะกดผิดทั้งคู่ครับ เพราะในกรณีนี้มันต้องเป็น repetition นะครับ ลองเข้าไปอ่านในลิงค์ดูนะครับ
http://www.nebraskaroads.com/csce235/section4_6_2.html ปล. ผมไม่เข้าใจวิธีการทอนเงินของแคชเชียร์ที่บอกมาแฮะ ช่วยอธิบายอีกนิดได้ไหมครับ
__________________
คนไทยร่วมใจอย่าใช้ภาษาวิบัติ ฝึกพิมพ์สัญลักษณ์สักนิด ชีวิต(คนตอบและคนถาม)จะง่ายขึ้นเยอะ (จริงๆนะ) Stay Hungry. Stay Foolish. |
#4
|
||||
|
||||
โจทย์คับ
How many ways are there to select 5 bills from a cash box containing $1 bills, $2 bills, $5 bills, $10 bills, $20 bills, $50 bills, and $100 bills? Assume that the order in which bills are chosen does not matter and there are at least 5 bills of each type. ช่วยอธิบายด้วยนะคับ คุณ nongtum 12 กรกฎาคม 2009 23:35 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ nongtum เหตุผล: double post |
#5
|
||||
|
||||
ลองอ่านในลิงค์ที่ให้ก่อนมาอ่านตรงนี้นะครับ
สมมติว่าธนบัตร 5 ใบดังกล่าวแทนด้วย B นะครับ ยังไม่สนใจว่าแต่ละใบเป็นอะไรนะครับ และให้ | แทนขอบกั้นธนบัตรแต่ละมูลค่าในแคชเชียร์นะครับ โดยไม่เสียนัยให้เรียงมูลค่าจากน้อยไปมากละกัน ตัวอย่างเช่น ถ้าหยิบแบงค์แต่ละชนิด ชนิดละใบจากลิ้นชัก ก็จะได้แบบนี้ B|B|B|B|B จะเห็นว่าเราจำเป็นต้องใช้ที่กั้นแค่ 5-1=4 อัน คราวนี้ ลองมองในทางกลับกัน สมมติว่ามีที่ว่างอยู่ 9 ที่ วิธีการเลือกหยิบธนบัตรแต่ละชนิด คือ จำนวนวิธีการเรียงสับเปลี่ยน | และ B แล้วเอาไปวางในที่ว่าง ก่อนจะหารจำนวนวิธีที่วางธนบัตร ซึ่งตอนนี้เรายังไม่สนใจมูลค่าหน้าบัตร กับตัวกั้น ซึ่งเรามองว่ามีลักษณะเหมือนกัน กระบวนการนี้ มีความหมายเช่นเดียวกับการเลือกที่วาง B ก่อน แล้ววา้ง | ตามไปทีหลัง ก่อนหารด้วยจำนวนวิธีเรียงสับเปลี่ยนภายในชุดของ B และ | (ในทั้งสองกระบวนการดังกล่าว เราได้กำหนดตำแหน่งของธนบัตรแต่ละชนิดด้วยตัวกั้นแล้ว) ก็จะได้ว่ามีจำนวนวิธีทั้งหมด $\displaystyle{\frac{(5+5-1)!}{5!(5-1)!}={{5+5-1}\choose5}}$ วิธี จากตรงนี้ ถ้าเข้าใจ ก็จะแจงไปสู่กรณีทั่วไปได้ไม่ยากครับ และก็จะเอาไปปรับใช้กับคำถามอื่นๆได้ เช่น การหาจำนวนคำตอบที่เป็นจำนวนเต็มบวกหรือศูนย์ของสมการ $x_1+x_2+\cdots+x_n=m,\ m\in\mathbb{N}$ ได้ครับ
__________________
คนไทยร่วมใจอย่าใช้ภาษาวิบัติ ฝึกพิมพ์สัญลักษณ์สักนิด ชีวิต(คนตอบและคนถาม)จะง่ายขึ้นเยอะ (จริงๆนะ) Stay Hungry. Stay Foolish. |
#6
|
||||
|
||||
โอ้อธิบายดีมากคับ
ขอบคุณ คุณ nomgtum มากคับ |
|
|