|
สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
#1
|
||||
|
||||
โจทย์เกี่ยวกับ "การคิดย้อนกลับ" สพฐ. รบกวนหน่อยนะคะ
|
#2
|
|||
|
|||
ทีแรกว่าจะผ่านข้อนี้ แต่มาเห็นบรรทัดสุดท้าย ถ้าเด็กตอบว่า ออกตี5 หรือออก 6 โมงเช้า คุณครูจะให้คะแนนไหม ? หรือถ้าเด็กตอบ ออกเวลา 8:30 นาฬิกา คุณครูจะให้คะแนนไหม ? คำถามต้องถามว่า จะต้องอออกจากบ้านอย่างช้า เวลาใด จึงจะไปทันชมการแข่งขันวอลเลย์บอล ตอบ 9 นาฬิกา
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#3
|
|||
|
|||
โจทย์แนวนี้เคยทำ แต่เป็นเรื่องโรงเรียนกับจักรยานยืม ให้บริษัท A มีรถแทรกเตอร์ a คัน ให้บริษัท B มีรถแทรกเตอร์ b คัน ให้บริษัท C มีรถแทรกเตอร์ c คัน รอบแรก A ให้ B และ C ยืม A เหลือ (a-b-c) คัน, B มี 2b คัน, C มี 2c คัน ต่อจากนั้น B ให้Aยืม และให้Cยืม B เหลือ 2b - 2c - (a-b-c) = 3b-c-a C มี 4c A มี 2(a-b-c) ต่อจากนั้น C ให้A และ B ยืม C จะเหลือ 4c - (3b-c-a) - 2(a-b-c) = 7c -a -b A จะมี 4(a-b-c) B จะมี 2(3b-c-a) จะได้สมการ 7c -a -b = 24 4(a-b-c) = 24 2(3b-c-a) = 24 สามสมการสามตัวแปร
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#4
|
|||
|
|||
ป้อมมีแสตมป์ x ดวง x - 37 - 18 +25 = 112 x =
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#5
|
|||
|
|||
ใจดีมีลูกอม x ลูก แบ่งให้พอใจ $\frac{x}{2}+3 $ ใจดีเหลือ $x - (\frac{x}{2}+3) = \frac{x}{2} - 3$ ลูก แบ่งให้พอดี $ \frac{\frac{x}{2} - 3}{2} + 5 = \frac{x}{4} + \frac{7}{2}$ ใจดีเหลือ $(\frac{x}{2} - 3) - ( \frac{x}{4} + \frac{7}{2}) = \frac{x}{4} - \frac{13}{2}$ ใจดีแบ่งให้เพียงพอ $\frac{\frac{x}{4} - \frac{13}{2}}{2} + 9 = \frac{x}{8} + \frac{23}{4}$ ใจดีเหลือ $\frac{x}{4} - \frac{13}{2} - (\frac{x}{8} + \frac{23}{4}) = \frac{x}{8} - \frac{49}{4} $ $\frac{x}{8} - \frac{49}{4} = 2$ $x = 114$
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#6
|
|||
|
|||
a+b+c = 21 A ให้ b 2 เหรียญ --> A เหลือ a -2, B = b+2 B ให้ C 3 เหรียญ B เหลือ b-1 และ C มี c+3 C ให้ A 1 เหรียญ C เหลือ c+2 A มี a-1 ทุกคนมีเงินเท่ากัน คือมีคนละ 7 บาท b-1 = 7 ---> b = 8 c+2 = 7 ---> c = 5 a-1 = 7 ---> a = 8
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#7
|
|||
|
|||
6 คนแรกมีแสตมป์รวมกัน 6x32 = 192 ดวง 9 คนแรกมีแสตมป์รวมกัน 9x42 = 378 ดวง ดังนั้นคนที่ 7,8,9 มีรวมกัน = 378 - 192 = 186 ดังนั้นคนที่ 7,8,9, 10 มีรวมกัน 186 +10 = 196 เฉลี่ย = $\frac{196}{4} = 49 \ $ ดวง
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#8
|
|||
|
|||
หิวข้าวววววววววววววววววววววแล้ว
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#9
|
||||
|
||||
คาราวะ 3 จอก ค่ะ ท่านจอมยุทธ banker ... ตอนบ่ายจะเอาบทต่อไปมาฝากค่ะ .. ขอบคุณมาก ๆ ค่ะ จากใจจริง .. |
|
|