|
สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
#1
|
||||
|
||||
ช่วยหน่อยคับ ไม่เเน่ใจคำตอบ(สสวท. ป.6 พ.ศ.2549)
1. ให้AเเละBเป็นจุดสองจุดที่ไม่เป็นจุดเดียวกันบนระนาบเเล้วจะสร้างสี่เหลี่ยมจัตุรัสได้ทั้งหมดกี่รูปโดยที่มีทั้งAเเละBเป็นจุดยอด
2.กรรณิการ์มีเงินเหลือจากค่าขนมเป็นเหรียญ5บาทเเละ10บาท อย่างละ10เหรียญ เธอต้องการเก็บเงินใส่กระปุกออมสิน30บาท เเล้วจำนวนวิธีที่เเตกต่างกันที่กรรณิการ์จะหยอดเหรียญใส่กระปุกได้กี่วิธี ขอวิธีคิดให้ผมด้วยนะคับ ผมไม่เก่งเรื่องวิเคราะห์ |
#2
|
||||
|
||||
ข้อ 1 ใช่ตอบ 2 รูป หรือเปล่าครับ ( A B เป็น ความยาวด้าน และ A B เป็นความยาวเส้นทแยงมุม
|
#3
|
||||
|
||||
ข้อ 2 ถ้ามองว่าเหรียญแต่ละแบบเหมือนกัน จะแบ่งได้ 4 กลุ่ม คือ
1. เหรียญ 10 3 เหรียญ หยอดได้ 1 วิธี 2. เหรียญ 5 6 เหรียญ หยอดได้ 1 วิธี 3. เหรียญ 10 1 เหรียญ + เหรียญ 5 4 เหรียญ หยอดได้ 5 วิธี ( 10,5,5,5,5 ) , ( 5,10,5,5,5) ,(5,5,10,5,5) ,(5,5,5,10,5),(5,5,5,5,10) 4. เหรียญ 10 2 เหรียญ + เหรียญ 5 2 เหรียญ หยอดได้ 6 วิธี ( 10,10,5,5) , (10,5,10,5) ,( 10,5,5,10) , (5,5,10,10) ,(5,10,5,10) ,(5,5,10,10) เพราะ โจทย์ถามหาจำนวนวิธีที่หยอด รวมทั้งหมด คือ 13 วิธี ไม่แน่ใจนะครับ ลองให้ท่านอ่านมาเฉลยนะครับ |
#4
|
||||
|
||||
น่าจะถูกหมดเลยคับ ผมคิดอยู่ตั้งนาน ขอบคุณมากคับ
21 มีนาคม 2012 19:32 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ Oo_PrIMo_oO เหตุผล: อ่านผิด |
#5
|
|||
|
|||
ข้อ 1 น่าจะตอบ 3 รูปนะครับ เพราะกรณีที่ a,b เป็นความยาวด้านเราเลือกด้านที่เหลือได้สองข้างนะครับ
|
หัวข้อคล้ายคลึงกัน | ||||
หัวข้อ | ผู้ตั้งหัวข้อ | ห้อง | คำตอบ | ข้อความล่าสุด |
ข้อสอบโอลิมปิกรอบ1 2549 | คusักคณิm | ข้อสอบโอลิมปิก | 4 | 26 ธันวาคม 2008 18:14 |
สทศ. o-net 2549 | คusักคณิm | ข้อสอบในโรงเรียน ม.ปลาย | 0 | 09 สิงหาคม 2008 21:23 |
ขอโจทย์ข้อสอบ สอวน.2549 คัดไปโอลิมปิก ที่สอบที่โคราชครับ | Flower_Voice | ปัญหาคณิตศาสตร์ ม.ปลาย | 1 | 22 พฤศจิกายน 2007 17:32 |
ข้อ 14 โจทย์ ประกายกุหลาบ 2549 คิดไม่ ออก ครับ | Dr.K | ข้อสอบในโรงเรียน ประถมปลาย | 2 | 16 ตุลาคม 2007 15:18 |
สสวท. เริ่มรับสมัครสอบโอลิมปิก ปี 2549 แล้ว | gon | ข่าวคราวแวดวง ม.ปลาย | 5 | 23 มิถุนายน 2006 20:33 |
|
|