|
สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
#76
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
คำตอบที่เฉลยในเว็บ สสวท. ที่มีการเปลี่ยนแปลง ไม่ต้องห่วงครับ เพราะยังไม่ตกผลึก เดี๋ยวจะมีแก้ไขตามมาอีก (รวมทั้งของ ป. 3 ด้วย) ใจเย็นๆครับ รอให้เข้าที่ประชุมของคณะกรรมการก่อน ว่าจะเอายังไง เมื่อคณะกรรมการตกลงกันได้แล้วว่า ข้อไหนจะให้ตอบเท่าไร ก็จะมี final solutions ออกมา แล้วจึงจะเริ่มตรวจคำตอบของนักเรียน
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) 12 พฤศจิกายน 2009 08:57 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ banker |
#77
|
||||
|
||||
ตอนเรียนคณิตศาสตร์ (เรขาคณิต) คุณครูสอนว่า เราต้องแม่นในนิยาม คุณสมบัติ และคำจำกัดความของรูปทรงเรขาคณิต แล้วให้นำนิยามและคุณสมบัติต่างๆ เหล่าน้ัน มาใช้ในการแก้ไขปัญหาโจทย์ได้อย่างถูกต้อง
ตอนเรียนภาษาไทย คุณครูสอนว่า ให้เราต้ังใจเรียนภาษาให้แตกฉาน เพราะภาษาจะสื่อให้ผู้คนที่ได้รับรู้ข้อมูลข่าวสารให้ตรงกัน เพื่อไม่ให้เกิดความสับสน หรือต้องไปตีความเอาเอง (เพราะแต่ละคนจะมีความรู้และประสบการณ์แตกต่างกัน) คำตอบที่ได้จะมีความหลากหลายไม่มีที่สิ้นสุด หาข้อยุติไม่ได้ ตอนนี้ ผมเข้าใจในสิ่งที่คุณครูพร่ำสอนแล้วครับ (เสียดายที่คุณครูไม่ได้อยู่ใน สสวท ครับ จะได้ไม่ต้องมาแก้ไขเฉลยรายวัน) 12 พฤศจิกายน 2009 20:42 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 3 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ Tanat |
#78
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
ต่อมาโจทย์บอกว่าใช้เกณฑ์ดังนี้ คือตัด3หรือ5ชิ้น และถามว่าจำนวนกระดาษย่อยมากที่สุดในกล่องนี้ที่เป็นไปไดจะมีทั้งหมดกี่ชิ้น ตีความจากโจทย์ สมชายนำกระดาษที่ตัดแล้วไปใส่กล่อง แล้วหยิบมา1ชิ้น แสดงว่าในกล่องต้องมีกระดาษ และมากที่สุดแสดงว่าเดิมมี5ชิ้น และตีความจากโจทย์ที่ว่าเมื่อทำตามกระบวนการนี้3ครั้ง ซึ่งตรงนี้ไม่ทราบว่าจะนับตัดครั้งที่1เมื่อไรเป็นไปได้2แบบคือ1.นับตั้งแต่ตัดจากกระดาษแผ่นหนึ่งแล้วใส่กล่องคือเริ่มจาก1แผ่นก็จะตอบ 13จากตรั้งที่1ได้5 ครั้งที่2ได้4+5=9 ครั้งที่3ได้5+9=13 แบบที่2คือคือนับหลังจากตัดได้5ชิ้นแล้วจึงนับครั้งที่1หลังเอากระดาษ5ชิ้นดังกล่าวใส่กล่องก็ได้ดังนี้ตัดครั้งที่1 จะมี 5+4=9 ชิ้น ครั้งที่2 จะได้5+8=13 ตัดครั้งที่3จะได้5+12=17 ด้วยความนับถือyampy |
#79
|
|||
|
|||
กรุณาอย่าเปลี่ยนแปลงเฉลยรายวันเลยค่ะ เด็กๆๆกำลังดีใจกะคะแนนตัวเอง ถ้าเปลี่ยนแปลงมากอาจจะชีช้ำได้ เพราะคะแนนอาจจะลด ขอบคุณค่ะ
|
#80
|
|||
|
|||
นักเรียนจำนวนหนึ่ง ยืนเป็นรูปวงกลม โดยนักเรียนแต่ละคนยืนห่างกันเป็นระยะเท่ากัน
ถ้าให้นักเรียนคนหนึ่งนับหนึ่ง และนักเรียนที่ยืนถัดไปทางขวามือนับเพิ่มทีละหนึ่งเป็น สอง สาม สี่ ? ปรากฏว่านักเรียนที่นับสามสิบ ยืนตรงข้ามกับนักเรียนที่นับแปดสิบ พอดี จงหาว่ามีนักเรียนทั้งหมดกี่คน ตอบ 100 คน วิธีวิเคราะห์ นักเรียนที่นับสามสิบ ยืนตรงข้ามกับนักเรียนที่นับแปดสิบพอดี แสดงว่า ครึ่งวงกลมมี 50 คน 80 - 30 = 50 วงกลม 50 x 2 = 100 |
หัวข้อคล้ายคลึงกัน | ||||
หัวข้อ | ผู้ตั้งหัวข้อ | ห้อง | คำตอบ | ข้อความล่าสุด |
ประกาศผลการคัดเลือกผู้มีสิทธิ์เข้าค่่ายโอลิมปิกวิชาการ ที่สสวท.2552 | หยินหยาง | ข่าวคราวแวดวง ม.ปลาย | 8 | 05 กุมภาพันธ์ 2010 23:05 |
ฤดูแข่งขันคณิตศาสตร์ปี 2552 เริ่มแล้ว | banker | ข่าวคราวแวดวงประถม ปลาย | 31 | 25 ธันวาคม 2009 07:35 |
ข้อสอบสพฐรอบสองปี 2552 ฉบับเต็ม | nooonut | ข้อสอบในโรงเรียน ม.ต้น | 27 | 19 กันยายน 2009 19:18 |
ช่วยคิดข้อสอบ สอวน 2552 ข้อ 22 ที | My life | ปัญหาคณิตศาสตร์ ม.ปลาย | 1 | 18 กันยายน 2009 21:15 |
100 อันดับโรงเรียนปี 2552 | คusักคณิm | ฟรีสไตล์ | 27 | 21 มิถุนายน 2009 01:10 |
|
|