|
สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
#31
|
|||
|
|||
$AB^2 +BC^2 = 2(6^2+x^2) = (2x)^2$ $x = 6$ $AC = 2x = 12 $
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#32
|
|||
|
|||
พื้นที่ผิวน้ำเท่ากับพื้นที่วงแหวนสีเขียว = $ \pi 6^2 - \pi 3^2 = 27 \pi$
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#33
|
|||
|
|||
ข้อ32. 10ใบ แบ่งเป็น2กลุ่ม $-4,-3,-2,-1$ และ $0,1,2,3,4,5$
$S=\binom{10}{2}$ จำนวนวิธีที่ผลคูณเป็นลบ$(E_1)=\binom{4}{1}\binom{6}{1} $ $E_2=$ จำนวนวิธีที่ผลคูณเป็น $\geqslant 0$ $E_2=S-E_1=\binom{10}{2}-\binom{4}{1}\binom{6}{1}$ $P_E=\frac{E_2}{S}=\frac{\binom{10}{2}-\binom{4}{1}\binom{6}{1}}{\binom{10}{2}}=\frac{5}{9}$ |
#34
|
|||
|
|||
$100 - 2(\frac{1}{2}\cdot 10(10-x)) - \frac{1}{2}x^2 = 48$ $x = 8$ พื้นที่ $ \ EFR = \frac{1}{2} \cdot 8^2 = 32 \ $ ตารางเซนติเมตร
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#35
|
|||
|
|||
เลข 7 หลักหน่วยวน 7, 9, 3, 1 2012 หารด้วย 4 ลงตัว หลักหน่วยเท่ากับ 1 2555 หารด้วย 4 ลงตัว หลักหน่วยเท่ากับ 3 รวมกันหลักหน่วยเป็น 4 หารด้วย 10 เหลือเศษ 4
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#36
|
|||
|
|||
ขอโทษนะคะที่เอาลงไม่เรียงข้อ แต่คนเอามาถามก็มึนค่ะ = ='
|
#37
|
|||
|
|||
เอาแบบง่ายๆ มีนักเรียน 100 คน ชาย x คน คิดเป็น x เปอร์เซนต์ หญิง 100 - x คน คิดเป็น 100 - x เปอร์เซนต์ $x(100-x) + (100-x)x = 100 \times 48$ $x = 60 \ $หรือ $ \ 40 $ ชาย 40 % หญิง 60 % หรือ ชาย 60 % หญิง 40 % ถ้านับ % เป็นหน่วย ก็ตอบ 20
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#38
|
|||
|
|||
ข้อ33. $\pi (R^2-r^2)=154\Rightarrow r^2=R^2-49$
$r=\frac{\sqrt{3}R}{2}\Rightarrow R^2=4\times 49$ พื้นที่6เหลี่ยม$=6(\frac{1}{2}\times R\times\frac{\sqrt{3}}{2}R)=294\sqrt{3}$ ตารางหน่วย |
#39
|
|||
|
|||
พื้นที่แรเงา $= (\frac{60}{360} \pi 14^2) + (\frac{60}{360} \pi 14^2 - \frac{\sqrt{3} }{4} \times 14^2)$ $ = \frac{616}{3} - 49\sqrt{3} $
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#40
|
|||
|
|||
$3a^3-9a^2-21=0$
$3a^3 = 9a^2+21$ $a^4 = (9a^2+21)+7a$ ตรงนี้มันมายังไงหรอคะ? ช่วยอธิบายหน่อยค่ะ |
#41
|
|||
|
|||
ข้อที่ 5-12 ค่ะ
|
#42
|
|||
|
|||
ลองคูณ $a$ เข้าไปในบรรทัดที่2 แล้วแทนค่าของ$3a^3$
|
#43
|
|||
|
|||
ลาก AE ตั้งฉากฝั่ง ก ถึง G ให้ AE = EG = 5 ลาก BF ตั้งฉากฝั่ง ข ถึง H ให้ BF = FH = 8 เชื่อม GH ตัดฝั่ง ก ที่ C และตัดฝั่ง ข ที่ D ระยะทางสีแดง ACDB จะสั้นที่สุด OF + FH > OH OF + FB > OD + DB ทำนองเดียวกัน AE + EO > AC + CO AC + CD + DB = GC + CD + DH = GH $GH^2 = 12^2 + (5+22+8)^2$ $GH = 37$ ระยะทางสั้นที่สุด AC --> CD --> DB = 37 เมตร
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#44
|
|||
|
|||
x = 4
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#45
|
|||
|
|||
$(\sqrt{2} )^{12} = (2^{\frac{1}{2}})^{12} = 2^6 = 64$ $(\sqrt[3]{3} )^{12} = (3^{\frac{1}{3}})^{12} = 3^4 = 81$ $(\sqrt[4]{5} )^{12} = (5^{\frac{1}{4}})^{12} = 5^3 = 125$ น้อยไปมาก ข้อ 5
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
|
|