|
สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
#31
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
ค.ร.น. ของ 3 กับ 2 เท่ากับ 6 ทุกๆ 6 นาที จะมีคนมาต่อแถวเพิ่ม 20 คน และ มีคนซื้อตัวเสร็จ 36 คน ทุก 6 นาที คนในแถวที่มาก่อนเวลา จะหายไป 36 - 20 = 16 คน คนในแถวก่อนเวลา 320 คน ใช้เวลา $ \frac{320}{16} \times 6 = 120 \ $นาที 1 นาที ขายตั๋วได้ 6 ใบ 120 นาที ขายตั๋วได้ 6 x120 = 720 ใบ ตอบ 720 ใบ
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#32
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
โจทย์ลักษณะแบบนี้ ถ้าแค่เติมคำตอบก็ใช้วิธีลัด 10 x 10 = 100 8 x 8 = 64 100 ลดลง 36 ตอบ 36 % ถ้าแสดงวิธีทำ กว้าง 50 ซม. ยาว 150 ซม พื้นที่ 50 x 150 = 7500 ตารางเซนติเมตร กว้าง 50 ซม.ลดลง 20 % เหลือ 40 ซม ยาว 150 ลดลง 20 % เหลือ 120 ซม พื้นที่ใหม่ 40 x 120 = 4800 ตารางเซนติเมตร เดิม 7500 ลดลง 7500 - 4800 = 2700 เดิม 1 ลดลง $ \frac{2700}{7500}$ เดิม 100 ลดลง $ \frac{2700}{7500} \times 100 = 36 $ คอบ ลดลง 36 %
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#33
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
ต้องขายเพิ่มจาก 5000 ฉบับแรกอีก x ฉบับ จึงจะเท่าทุน ทุน = $ \ 15 (5000+x) \ $บาท ขายได้เงิน $ \ 14 (5000+x) + \frac{10}{100}(14x) $บาท $ \ 15 (5000+x) = 14 (5000+x) + \frac{10}{100}(14x) $ $x = 12500$ ดังนั้นพิมพ์ 5000 + 12500 = 17500 ฉบับ จะเท่าทุน ต้องพิมพ์ 17501 ฉบับขึ้นไปจึงจะเริ่มมีกำไร
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#34
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
72 = 8 x 9 29y หารด้วย 8 ลงตัว จะได้ว่า y = 6 x41296 หารด้วย 9 ลงตัว x +4+1+2+9+6 = 22 +x ---> x = 5 จึงจะได้ผลรวมเลขโดดเป็นพหุคูณของ 9 ดังนั้น x = 5, y = 6 x คูณ y = 30
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#35
|
|||
|
|||
โจทย์ข้อที่เหลือ ข้อมูลน่าจะยังไม่ครบ
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#36
|
|||
|
|||
ข้อ 9 มีกำหนดเงื่อนไขอะไรเพิ่มกว่านี้ไหมครับ เช่น อัตราส่วนด้าน DF, FA ฯลฯ
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#37
|
|||
|
|||
ไม่มีครับ เขาแค่บอกว่าพับยังไง
|
#38
|
||||
|
||||
ข้อนี้โจทย์ให้วาดรูปคลี่ของรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ABCDและให้หาขนาดของมุมDEH
|
#39
|
|||
|
|||
ของลูกชายทำไม่ทัน 1 ข้อ และเฉลยเท่าที่โพสต์มา ผิดไปแล้ว 1 ข้อ
เห็นเด็กๆบอกเสียเวลาไปกับข้อ 1 เยอะ (ครึ่งชั่วโมง) คงเขียนกันละเอียดยิบ กลัวโดนตัดคะแนน ของท่านอื่นเป็นยังไงกันบ้าง |
#40
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
อ้างอิง:
ถ้าโจทย์เป็นแบบนี้ วิธีทำ M เป็นจำนวนมากสุดที่สามารถหารจำนวนทั้ง3ได้ลงตัว $ \ M = A \times B \times B \times C \times C$ N เป็นจำนวนที่น้อยที่สุดที่จำนวนทั้ง3 สามารถหารได้ลงตัว$ \ N = A \times A \times A \times B \times B \times C \times C \times C \times D$ N หารด้วย M เท่ากับ $ A \times A \times C \times D$
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#41
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
ไม่ทราบว่า มีระยะเวลาการเดินทางกำหนดมาด้วยหรือเปล่า ว่าแต่ละสถานที่ เดินทางใช้เวลาเท่าไร วิธีทำ เขียนรูปใหม่ ผมว่าแค่รูป ไม่ต้องอธิบายเพิ่มก็น่าจะโอเค ตอบ 6 วิธี
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) 28 มกราคม 2013 10:46 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ banker |
#42
|
||||
|
||||
อ้างอิง:
|
#43
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
เหลือข้อ 8 ใครจำโจทย์ได้บ้างครับ
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#44
|
|||
|
|||
ข้อ3 x4123y หรือ x4129y ครับ
|
#45
|
||||
|
||||
x4273y ครับ
|
|
|