|
สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
#16
|
||||
|
||||
เอ๊ะ ข้อ25 ตอบ 4 เหมือนผมครับ เห็นในที่แปะไว้ข้างบนตอบ 5 (
|
#17
|
|||
|
|||
ระหว่างรอรถ มีเวลาช่วงสั้นๆ มาดูข้อปัญหาหน่อย โจทย์ข้อนี้ตอบเท่าไร 42 ?, 162 ?, 180 ? บางคนบอก กำไรกิโลละ 6 บาท ขาย โลละ 46 รวม 27 โล ได้เงิน 1242 จึงกำไร 42 บาท บางคนบอก กำไรโลละ 6 บาท เหลือขาย 27 โล จึงกำไร 6 x 27 = 162 บาท แล้วจริงๆกำไรกี่บาท ผมคิดใหม่แบบนี้ครับ จ่ายเงินไป 1200 บาท เหลือของขายได้ 27 โล ต้องการกำไรโลละ 15 % ของราคาที่ซื้อมา จึงต้องขายโลละ $\frac{1200}{27} \times \frac{115}{100}$ มีของ 27 กิโล จึงขายได้เงิน $\frac{1200}{27} \times \frac{115}{100} \times 27 = 1380 \ $บาท จ่ายเงินค่าซื้อไป 1200 บาท จึงได้กำไร 1380 - 1200 = 180 บาท ข้อนี้ตอบ กำไร 180 บาท น่าจะผิดครับ แก้ไขใน reply ข้า่งล่างครับ
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) 29 พฤศจิกายน 2010 09:48 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ banker |
#18
|
|||
|
|||
ต้องไปแล้วครับ ล้อรถจะเคลื่อนแล้ว
คืนนี้จะมาดูต่อให้ครับ
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#19
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
กำไร= ราคาขาย - ทุน = 1.15*40*27-40*30=42 บาท ผมว่าคำตอบนี้น่าจะเป็นคำตอบที่ถูกต้อง ข้อ 40 มีใครตอบ 80 ตารางหน่วย ไหมครับ |
#20
|
||||
|
||||
พอดีวันนี้ได้เฉลยมาจาก รร.กวดวิชาแถวสยาม ลองมาดูกัน
พอดีโหลดรูปจากมือถือไม่ได้ 1.34 2.24 3.144 4.160 5.6 6.7 7.60 8.15 9.6 10.42 11.35 12.79 13.38 14.90 15.4 16.163 17.63 18.5 19.3 20.48 21.15 22.42 23.24 24.942 25.4 26.20 27.120 28.106 29.115 30.140 31.15 32.5 33.16 34.210 35.512 36.179 37.330 38.8 39.77 40.80 ------เด๋วไปตรวจของลูกชายก่อนนะ
__________________
"to sin by silence when we should protest makes cowards out of men" |
#21
|
||||
|
||||
ข้อสุดท้าย ผมคำนวณไปคำนวณมาก็ได้ 80 ครับ
แต่มันยังมีข้อขัดแย้งอยู่ เพราะในความเป็นจริงแล้ว ผมคิดว่า คำตอบน่าจะต่ำกว่า 80 ลงมาสักหน่อย ว่าแต่ ปีนี้ สสวท เค้าไม่แปะตัวเลขคำตอบในเว็บแบบปีที่แล้วหรือครับ? 28 พฤศจิกายน 2010 22:26 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ whatshix |
#22
|
||||
|
||||
รออีกไม่กี่วัน สสวท. คงลงเฉลยในเวบให้ครับ
__________________
"to sin by silence when we should protest makes cowards out of men" |
#23
|
||||
|
||||
อ้างอิง:
ดังนั้นจึงขายไปกิโลกรัมละ $\frac{115}{100}\times40 = 46$ บาท ขายได้เงินทั้งหมด $27\times46 = 1242$ บาท สรุปเขาได้กำไร $42$ บาท 29 พฤศจิกายน 2010 08:15 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ JSompis |
#24
|
|||
|
|||
ข้อนี้คิดไปคิดมาหลายตลบ ตอนแรกผมเฉลย 162 คือ 6 x 27 แต่เด็กตอบว่า 42 อย่างที่คุณJSompis แสดงไว้ เมื่อวานคิดใหม่ ได้ 180 ตามที่โพสต์ไว้ข้างต้น ซึ่งคิดว่าน่าจะผิด พิจารณาข้อความ "นำมาขายต่อที่ตลาด ได้กำไรกิโลกรัมละ 15 % ของราคาที่ซื้อมา" แปลว่า ขาย(ที่ตลาด)ได้กำไร กิโลกรัมละ $\frac{115}{100} \times 40 = 6 \ $บาท ขายที่ตลาดกี่กิโลกรัม ตอบ 27 กิโลกรัม ดังนั้นขายได้กำไร 6 x 27 = 162 บาท จึงสรุปว่า ได้กำไร 162 บาท ตอบ 42 ผมว่าไม่น่าจะถูก ? (เพราะถ้าคิดย้อนกลับไป ไม่ได้กำไร 15 % ต่อกิโลกรัมของราคาที่ซื้อมา และราคาขายก็ไม่น่าใช่ 46 บาท) มาช่วยกันdiscuss เดาใจว่าคนออกข้อสอบคิดอย่างไร
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#25
|
||||
|
||||
ลูกผมก็ตอบ 162 เหมือนกัน เราผู้ใหญ่คิดมากไปหรือเปล่า?
|
#26
|
|||
|
|||
หลานผมคนป.5 ตอบ 42 แต่ผมเฉลย 162
แกไปเข้าค่ายเมื่อวาน ก็เลยยังไม่ได้คุยกัน
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#27
|
||||
|
||||
ข้อ 10 ตอนแรกผมก็คิดได้ 162
พอมาดูอีกที อุทานในใจ อุ๊ยตาย ข้อสอบหลอกนี่หน่า ก็เลยเปลี่ยนเป็น 42 ถ้า สสวท เฉลยมาเป็น 162 นี่ งานนี้ผมหลอกตัวเองล่ะครับ =w=") ข้อ 40 นอกจากขั้นตอนการทำโจทย์แล้ว มันน่าสนใจที่ว่า เราจะสอนเด็กประถมได้อย่างไร ให้เข้าใจง่ายที่สุด แฟนผมใช้การตีช่องวาดรูป ได้คำตอบเป็น 80 ซึ่งเป็นวิธีที่น่าสนใจ ผมลองเช็คโดยการใช้การสร้างตัวแปร(ซึ่งยากต่อการอธิบายเด็กประถมทั่วไป) ปรากฏว่าได้ 80 เหมือนกัน แต่มันติดตรงที่ ผมค่อนข้างที่จะเชื่อว่า คำตอบมันต้องน้อยกว่า 80!? 29 พฤศจิกายน 2010 18:08 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ nongtum |
#28
|
||||
|
||||
คันมือนิดหน่อย ลองทำ ข้อ 40. ได้ 80 ครับ
ไม่ยากอย่างที่คิด แค่การกระจายตัวคูณ+สมการเท่านั้นเอง หรือจะใช้วิธีเขียนรูปก็พอทำได้ คือ แยกเปนiรูปพื้นที่ axa , axb , bxb และสามเหลี่ยม สำหรับข้อสอบแข่งขัน ผมว่าข้อสุดท้ายนี่ถือว่ากลางๆ ปีนี้เข้าทางตามเป้า แต่อย่างว่า ผลมันแค่เข้ารอบกับไม่เข้ารอบ ไม่โชว์แต้ม สำหรับเด็กๆ งานหนักยังรออยู่ข้างหน้า สู้ๆ ปีนี้เรขา ออกมา 3 ข้อแบบเน้นๆ มันส์ดี ไม่น่าเซ็งแบบปีที่แล้ว ที่มีเรขาข้อเดียว เสียดายข้อ. 17 จริงๆ โจทยฺข้อนี้เหมือน ไกด์บอกทางให้ทำข้อ. 40 เลย
__________________
"to sin by silence when we should protest makes cowards out of men" 29 พฤศจิกายน 2010 18:09 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ nongtum |
#29
|
|||
|
|||
ข้อ 40 ตอบ 80
ตอบ 80 แบบนี้ก็ตอบ 80
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#30
|
||||
|
||||
ครับ นี่เป็นวิธีแรกที่ผมใช้หาคำตอบ
แต่ข้อขัดแย้งที่กวนใจผมอยู่ข้อนึงคือ ด้านประกอบมุมฉากของสามเหลี่ยมทั้งสองรูปด้านขวาเท่ากับ a ใช่หรือไม่? ถ้าเป็นเช่นนั้นแล้ว พื้นที่ที่แรเงาด้านขวา เมื่อนำมาประกบกันจะเป็นพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาดเท่ากับ a คูณ a ผมพลาดอะไรบางอย่าง หรือคิดมากไป? แต่เอาเข้าจริง ถ้าเป็นในห้องสอบ ผมก็คงตอบ 80 ครับ เพียงแต่ ยังหาคำอธิบายข้อขัดแย้งของตัวเองไม่ได้ชัดเจนนัก อันนี้เป็นอีกวิธีนึง ที่ผมใช้หาคำตอบข้อนี้ครับ ใช้สูตรหาพื้นที่สามเหลี่ยม ใช้สูตรหาพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส จัดรูปตัวแปร ก็จะได้คำตอบเป็น 80 เช่นกันครับ 29 พฤศจิกายน 2010 12:03 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ whatshix |
หัวข้อคล้ายคลึงกัน | ||||
หัวข้อ | ผู้ตั้งหัวข้อ | ห้อง | คำตอบ | ข้อความล่าสุด |
ข้อสอบ สสวท. 2553 TME | banker | ข้อสอบในโรงเรียน ม.ต้น | 101 | 30 กันยายน 2011 20:04 |
(แสกนดิบๆ) ข้อสอบ สอวน. ปี 2553 (สวนกุหลาบ) | Eng_gim | ข้อสอบโอลิมปิก | 131 | 26 สิงหาคม 2011 20:41 |
ผลการแข่งขันคณิตศาสตร์เพชรยอดมงกุฎครั้งที่ 13 ปีการศึกษา 2553 ระดับชั้นที่ 3 | Ipad | ข่าวคราวแวดวง ม.ต้น | 10 | 11 ตุลาคม 2010 21:24 |
ข้อสอบสอวน. ปี2553 | neem | ข้อสอบโอลิมปิก | 8 | 29 สิงหาคม 2010 20:01 |
การประเมินความสามารถ ในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์กับ สสวท. ระดับประถมศึกษา พ.ศ.2553 | kabinary | ข่าวคราวแวดวงประถม ปลาย | 0 | 24 สิงหาคม 2010 10:57 |
|
|