|
สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
#16
|
||||
|
||||
แว้ก ก ก
ตอบ 3/4 กำลัง 12 หรือครับ ทำไมมันคิดยากแท้ ก็นึกว่าตอบ 1/4 กำลัง 12 ซะอีก O net ยากขนาดนี้เลยหรือครับ -*-
__________________
* รัก คณิต
|
#17
|
||||
|
||||
อ๊ะ พิมพ์โจทย์ผิดครับ
ที่ถูกต้องเป็น $x^3-2x=|x|$ ไม่รู้อย่างไร ใครพอรู้ช่วยบอกด้วยครับว่าจริงๆแล้วเป็นยังไง
__________________
SnC(R) |
#18
|
||||
|
||||
ดูที่คำสั่ง hidden ในหน้า vB Code
ถ้าใช้ LaTeX เป็น และลองใช้เครื่องมือที่ให้ไว้ในเว็บจนชินละก็ จะติดใจจนไม่หันกลับไปใช้โปรแกรมอื่นเลยครับ (สมการในเว็บบอร์ดทุกอันที่พี่เขียน ใช้เครื่องมือของเว็บบอร์ดล้วนๆ )
__________________
The difference between school and life? In school, you're taught a lesson and then given a test. In life, you're given a test that teaches you a lesson. |
#19
|
||||
|
||||
อ้างอิง:
เนื่องจากโจทย์เป็นสมการที่เกี่ยวกับ absolute จึงควรแยกกรณีในการคิด กรณีที่ x>0 จะได้ว่า $x^3-2x= x$ $x^3-3x= 0$ จะได้ว่า $x(x^2-3)= 0$ เพราะฉะนั้น $ x = 0,\pm \sqrt{3} $ แต่ กรณีนี้เรากำหนดให้ x>0 เราจึงได้คำตอบสำหรับกรณีนี้คือ $\sqrt{3} $ กรณีที่ x<0 จะได้ว่า $x^3-2x= -x$ $x^3-x= 0$ จะได้ว่า $x(x^2-1)= 0$ เพราะฉะนั้น $ x = 0,\pm1 $ แต่ กรณีนี้เรากำหนดให้ x<0 เราจึงได้คำตอบสำหรับกรณีนี้คือ $-1 $ ดังนั้นผลบวกของรากของคำตอบคือ $0+(-1)+\sqrt{3} $ ครับ |
#20
|
||||
|
||||
โจทย์ของคุณtong1412 ผมก้อตอบ1/4 กำลัง12อ่ะคับ งงเยย
|
#21
|
||||
|
||||
ผมก็ตอบ $(\frac{1}{4})^{12}$ นะครับ
แต่ละกล่องมีวิธีหยิบแค่วิธีเดียวไม่ใช่หรอครับ คือ กล่องคี่ต้องเป็นสีน้ำเงิน กล่องคู่ต้องเป็นสีแดง ฉะนั้น ความน่าจะเป็นก็เท่ากับ $\frac{1}{4^{12}}=(\frac{1}{4})^{12}$ ... |
#22
|
||||
|
||||
สรุปแล้ว ตอบ (1/4)^12 หรือ (3/4)^12 เนี่ยครับ
อ่อ คุณ Gon ลืม เอา (1- 3/4)^12 รึป่าวครับ เพราะ คุณ Gon บอกว่า f(1)ไม่เท่ากับ เเดง แต่เงื่อนไขโจทย์บอกว่า ต้อง เท่ากับ สีเเดง ^^ รึป่าวครับ
__________________
* รัก คณิต
05 มีนาคม 2008 14:57 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ nongtum เหตุผล: double post |
#23
|
||||
|
||||
อ้างอิง:
แต่ก็ไม่รู้ยังไม่เห็นข้อสอบเลย
__________________
เมื่อคิดจะทำอะไร หากคิดมากไป เมื่อไหร่จะได้ลงมือทำ |
#24
|
||||
|
||||
ผมก็ว่าข้อ 40 มีคำตอบนะครับ แต่เห็นจะเป็นหลักการตัดตัวเลือกอะครับ เพราะมีสองตัวเลือกที่มันความหมายเหมือนกัน หรือสอดคล้องกัน รอเค้าเฉลยออกมาก็รู้เองครับ แต่ตอนนี้คงต้องรอไปสักระยะ กว่าทางสทศจะปล่อยข้อสอบออกมา ให้เราร่วมคิดกัน
|
#25
|
||||
|
||||
The 95% Rule คืออะไรครับ
แต่การตัดตัวเลือก ข้อ 1 และ ข้อ 3 สัมพันธ์ กันก็จริง แต่ ก็ยังสรุปไม่ได้ไม่ใช่หรือครับ ผมคิดแล้ว มันติดค่า z=2 ใครมีก็เอามาโพส หน่อยนะครับ
__________________
* รัก คณิต
|
#26
|
||||
|
||||
ถูกต้องแร้วครับมันติดค่า z=2 จริง แต่เราก็สามารถหาจำนวนคนได้จาก พื้นที่ในกราฟหนิครับ โดยใช้กฏ 95 เปอร์เซ็น
|
#27
|
||||
|
||||
"The 95% Rule" ซึ่งกล่าวว่า โดยทั่วไปไม่ว่าข้อมูลจะมีการกระจายในลักษณะใด
จะมีข้อมูลอยู่ประมาณ 95% ของข้อมูลทั้งหมดที่อยู่ในช่วง$$(\bar x - 2s,\bar x + 2s)$$
__________________
เมื่อคิดจะทำอะไร หากคิดมากไป เมื่อไหร่จะได้ลงมือทำ |
#28
|
||||
|
||||
มืดๆไม่ก็พรุ่งนี้ ผมจะมาเขียนให้ฟังว่าทำไมผมตอบแบบนั้นไปนะครับ.
|
#29
|
||||
|
||||
มีมาอีกนิดนึง
ให้ a, b, c เป็นลำดับเลขคณิตและ $a_2 +a_3 + ...+a_9 = 100$ แล้ว $S_{10}=a_1 + a_2 + ... + a_{10}$ เท่ากับเท่าไร? ละก็ พจน์ที่ 31 ของลำดับ $-\frac{1}{20}, -\frac{1}{30}, -\frac{1}{60},...$ เท่ากับเท่าไร
__________________
SnC(R) 07 มีนาคม 2008 10:46 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ MoDErN_SnC เหตุผล: Latex ผิด |
#30
|
||||
|
||||
ผมสงสัยข้อนี้มากกว่าครับ ข้อที่บอกว่า มีข้อมูล 101 ตัว อะแล้ว
1. ความน่าจะเป็นที่จะสุ่มได้ข้อมูลที่มีค่าน้อยกว่ามัธยฐาน มีค่าน้อยกว่า 0.5 2.ความน่าจะเป็นที่จะสุ่มได้ข้อมูลที่มีค่าน้อยกว่าค่าเฉลี่ยเลขคณิต มีค่าน้อยกว่า 0.5 3.ความน่าจะเป็นที่จะสุ่มได้ข้อมูลที่มีค่ามากกว่าค่าเฉลี่ยเลขคณิต มีค่ามากกว่า 0.5 4.ความน่าจะเป็นที่จะสุ่มได้ข้อมูลที่มีค่ามากกว่ามัธยฐาน มีค่ามากกว่า 0.5
__________________
ชอบคณิตศาสตร์ครับ |
|
|