#16
|
||||
|
||||
@#15
ต่อให้ใช้ 3.14 ก็ได้ประมาณ 280.25 ครับ |
#17
|
||||
|
||||
ข้อนี้โจทย์ที่ลูกศิษย์จำออกมาให้ ไม่เหมือนกันกับที่โพสต์ไว้นะครับ
แต่ผมยึดตามภาพนี้เลยละกัน ปริมาตรของตู้ปลา = 25x50x10 = 12500 ลบ.ซม. ปริมาตรของส่วนที่ไม่มีน้ำ = 1/5 x 12500 = 2500 ลบ.ซม. เนื่องจากหน้าตัดของส่วนที่ไม่มีน้ำเป็นรูป 3 เหลี่ยมมุมฉาก H จึงเท่ากับ (2500x2)/(10x50) = 10 ซม.
__________________
จริงๆแล้ว ผมคือเด็กแว้นซ์ที่ปลอมตัวมาเป็นครูสอนคณิตศาสตร์ 02 กุมภาพันธ์ 2011 09:17 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ whatshix |
#18
|
||||
|
||||
อ้างอิง:
__________________
จริงๆแล้ว ผมคือเด็กแว้นซ์ที่ปลอมตัวมาเป็นครูสอนคณิตศาสตร์ |
#19
|
||||
|
||||
อ้างอิง:
ถ้าหนูถึงจุด B จะได้ระยะทาง 1/7 = 4/28 ของเส้นรอบรูปนาฬิกา ถ้าหนูถึงจุด C จะได้ระยะทาง 2/7 = 8/28 ของเส้นรอบรูปนาฬิกา ถ้าหนูถึงจุด D จะได้ระยะทาง 3/7 = 12/28 ของเส้นรอบรูปนาฬิกา ถ้าหนูถึงจุด E จะได้ระยะทาง 4/7 = 16/28 ของเส้นรอบรูปนาฬิกา ถ้าหนูถึงจุด F จะได้ระยะทาง 5/7 = 20/28 ของเส้นรอบรูปนาฬิกา ถ้าหนูถึงจุด G จะได้ระยะทาง 6/7 = 24/28 ของเส้นรอบรูปนาฬิกา ถ้าหนูถึงจุด A จะได้ระยะทาง 7/7 = 1 รอบของเส้นรอบรูปนาฬิกา หนูวิ่งได้ 75/28 = 2+19/28 รอบ และเนื่องจาก E = 16/28 < 19/28 < 20/28 = F ดังนั้น หนูอยู่บน EF และอยู่ใกล้จุด F ที่สุด (20/28 - 19/28 = 1/28 แต่ 19/28 - 16/28 = 3/28)
__________________
จริงๆแล้ว ผมคือเด็กแว้นซ์ที่ปลอมตัวมาเป็นครูสอนคณิตศาสตร์ 02 กุมภาพันธ์ 2011 19:36 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 3 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ whatshix |
#20
|
||||
|
||||
ผมขอบโจทย์ปีนี้นะ น่ารักดี
ไม่ได้วัดความเทพว่าใครจะแสดงอภินิหารได้แค่ไหน แต่วัดความเป็นมนุษย์ คือ ใครจะเขียนได้เข้าใจง่ายและละเอียดที่สุด ผมว่าเด็กเก่งๆนี่ พอดูโจทย์แล้วคิดออกแน่ๆว่าคำตอบคิดยังไง คราวนี้ก็อยู่ที่ว่า ใครจะเขียนงานได้รู้เรื่องกว่ากัน
__________________
จริงๆแล้ว ผมคือเด็กแว้นซ์ที่ปลอมตัวมาเป็นครูสอนคณิตศาสตร์ 02 กุมภาพันธ์ 2011 09:50 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ whatshix |
#21
|
|||
|
|||
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#22
|
|||
|
|||
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) 02 กุมภาพันธ์ 2011 21:12 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 2 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ banker |
#23
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
ถ้าจับคู่ ดำล้อมขาว จะได้ 50 คู่ คู่ในสุด ดำมากกว่าขาวอยู่ 7 แผ่น ตั้งแต่คู่ที่ 2 ถึงคู่ที่ 50 ดำมากกว่าขาวอยู่ 8 ตามรูปข้างต้น ดังนั้น ดำมากกว่าขาวอยู่ (49 x 8) + 7 = 399 แผ่น
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#24
|
|||
|
|||
ดูเหมือนจะขาดอีก 2 -3 ข้อ ครับ
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#25
|
||||
|
||||
ใช่ครับ ขาดไปสองข้อ มีข้อหนึ่งที่มีวงกลมซ้อนกัน 4 รูป แล้วแรเงาส่วนวงแหวน 2 บริเวณ วงนอกสุด และเกือบในสุดแล้วถามพื้นที่แรเงา อีกข้อก็เป็นวงกลม มีเส้น 2 เส้นทำมุมกัน 45 องศา หาความยาวของส่วนของวงกลม และให้เทียบกับเส้นตรง ประมาณนี้ ขอท่านอื่นเพิมเติมให้ด้วยครับ
ปีนี้โจทย์รอบสองค่อนข้างง่าย(สำหรับเด็กเก่ง) ผมว่าเด็กติดรอบสองน่าจะทำได้ทุกข้อ แล้วมาเฉือนที่คำอธิบาย อย่างที่คุณ whatshixว่า ใครจะเขียนได้เข้าใจง่ายและละเอียดที่สุด คุณbanker และท่านอื่นมีความเห็นว่าอย่างไรครับ ขอบคุณครับ |
#26
|
|||
|
|||
เห็นด้วยครับ
สสวท. เน้นแสดงวิธีทำตั้งแต่ปีที่แล้ว เพราะเห็นว่า เด็กไทย แสดงวิธีทำไม่เป็น เป็นการ force ให้โรงเรียนต่างๆต้องเน้นให้เด็กแสดงวิธีทำให้ได้ นับเป็นเรื่องที่ดีครับ
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#27
|
||||
|
||||
ลุง banker ครับ
ผมจำได้ว่าเป็น สีขาวรอบที่ร้อย นะครับ ไม่ใช่ ทั้งหมดรอบที่ร้อย จะเป็นตามรูปครับ .......... คุณ whatshix ครับ ผมจำโจทย์ได้อย่างที่ว่านะครับ
__________________
The Mobius strip is a surface with only one side แถบโมเบียส คือพื้นผิวชนิดหนึ่ง ซึ่งมีด้านเพียงด้านเดียว |
#28
|
|||
|
|||
ถ้าสีขาวอยู่ในสุด เป็นรอบที่ 1 ก็เป็นเลขคี่ สีขาวก็ต้องเป็นรอบที่ 99 มิใช่หรือครับ
ผมก็ไม่ทราบเหมือนกัน
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#29
|
|||
|
|||
อ้างอิง:
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#30
|
||||
|
||||
ลุง banker ครับ
รูปแรก = สีขาวรอบที่ 1 รูปที่ 2 = สีขาวรอบที่ 2 รูปที่ 3 = สีขาวรอบที่ 3 นะครับ ซึ่งในข้อสอบมีรูปเหมือนที่ผมวาดครับ
__________________
The Mobius strip is a surface with only one side แถบโมเบียส คือพื้นผิวชนิดหนึ่ง ซึ่งมีด้านเพียงด้านเดียว |
|
|