|
สมัครสมาชิก | คู่มือการใช้ | รายชื่อสมาชิก | ปฏิทิน | ข้อความวันนี้ | ค้นหา |
|
เครื่องมือของหัวข้อ | ค้นหาในหัวข้อนี้ |
#16
|
|||
|
|||
พื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส = $18^2 = 324 \ $ตารางเมตร พื้นที่สี่เหลี่ยมผืนผ้า = $15 \times 21 = 315 $ตารางเมตร พื้นที่ต่างวกัน = $324 - 315 = 9 \ $ตารางเมตร
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#17
|
|||
|
|||
$ \frac{46}{39} = 1 + \frac{7}{39}$ $ = 1 + \frac{1}{\frac{39}{7}}$ $ = 1 + \frac{1}{5 + \frac{4}{7}}$ $ = 1 + \frac{1}{5 + \frac{1}{\frac{7}{4}}}$ $ = 1 + \frac{1}{5 + \frac{1}{1 + \frac{3}{4}}}$ $A+B-C = 1+5-1 = 5$
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#18
|
|||
|
|||
หลักแรก วางได้ 3 ตัว หลักที่สอง วางได้ 3 ตัว หลักที่สาม วางได้ 2 ตัว หลักที่สี่ วางได้ 1 ตัว รวม 3 x 3 x 2 = 18 จำนวน
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#19
|
|||
|
|||
ทิม + ทอม = 90 ทิม + ทอม + โทน = 43 x 3 = 129 โทน = 129 -90 = 39 ตอบ 39
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#20
|
|||
|
|||
พิษณุ = 100 - 40 - 10 - 35 = 15 % 100 % = 8,000 1 % = 80 40 - 10 = 30 % 30% = 80 x 30 = 2,400
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#21
|
|||
|
|||
B = 2 A = 3 3B - A = 6 - 3 = 3
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#22
|
|||
|
|||
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#23
|
|||
|
|||
เหรียญห้า x เหรียญ เหรียญสิบ 2x เหรียญ เหรียญบาท 4x เหรียญ 4x + 5(x) + 10(2x) = 319 x = 11 2x = 22 ตอบ มีเหรียญสิบ 22 เหรียญ
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) |
#24
|
|||
|
|||
ล้อหลังรัศมี 1.2 เมตร เส้นผ่าศูนย์กลางล้อหน้า = 5 x 1.2 = 6 เมตร ล้อหน้ามีรัศมี 3 เมตร ล้อหน้า หมุน $ \frac {48 \pi }{ 2 \pi \times 3 } = 8 \ $รอบ ล้อหลัง หมุน $ \frac {48 \pi }{ 2 \pi \times 1.2 } = 20 \ $รอบ หมุนต่างกัน 20 - 8 = 12 รอบ EDIT ล้อหลังรัศมี 1.2 เมตร 8เท่าของเส้นผ่าศูนย์กลางล้อหน้า = 5 x 1.2 = 6 เมตร เส้นผ่าศูนย์กลางล้อหน้า = $\frac{3}{4}$ ล้อหน้ามีรัศมี $\frac{3}{8} \ $เมตร ล้อหน้า หมุน $ \frac {48 \pi }{ 2 \pi \times \frac{3}{8} } = 64 \ $รอบ ล้อหลัง หมุน $ \frac {48 \pi }{ 2 \pi \times 1.2 } = 20 \ $รอบ หมุนต่างกัน 64 - 20 = 44 รอบ
__________________
มาหาความรู้ไว้ติวหลาน แต่หลานไม่เอาเลขแล้ว เข้ามาทำเลขเอามันอย่างเดียว ความรู้เป็นสิ่งเดียวที่ยิ่งให้ ยิ่งมีมาก รู้อะไรไม่สู้ รู้จักพอ (ยกเว้นความรู้ ไม่ต้องพอก็ได้ หาไว้มากๆแหละดี) (แต่ก็อย่าให้มากจนท่วมหัว เอาตัวไม่รอด) 12 กุมภาพันธ์ 2013 23:15 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ banker |
#25
|
||||
|
||||
ลุงbankerครับ แปดเท่าของเส้นผ่าศูนย์กลางล้อหน้าเป็นห้าเท่าของรัศมีล้อหลังครับ
__________________
จริงๆแล้ว ผมคือเด็กแว้นซ์ที่ปลอมตัวมาเป็นครูสอนคณิตศาสตร์ |
#26
|
||||
|
||||
หาความยาวรอบวงของล้อหลังจาก ความยาวรอบรูป = 2$\pi$r จะได้ ความยาวรอบวงของล้อหลัง = 2$\pi\times $1.2 = 2.4$\pi$ เมื่อรถไถเดินทางได้ 48$\pi$ เมตร ล้อหลังก็จะหมุนได้ $\frac{48\pi}{2.4\pi} = 20$ รอบ หาความยาวเส้นผ่านศูนย์กลางของล้อหน้า จาก 8$\times $เส้นผ่านศูนกลางล้อหน้า = 5$\times $รัศมีล้อหลัง ดังนั้น เส้นผ่านศูนกลางล้อหน้า = $\frac{5}{8}\times$รัศมีล้อหลัง = $\frac{5}{8}\times$1.2 = $\frac{6}{8}$ = 0.75 จะได้ ความยาวรอบวงของล้อหน้า = $\pi\times $0.75 = 0.75$\pi$ เมื่อรถไถเดินทางได้ 48$\pi$ เมตร ล้อหน้าก็จะหมุนได้ $\frac{48\pi}{0.75\pi} = 64$ รอบ ล้อหน้าและล้อหลังหมุนต่างกัน 64 - 20 = 44 รอบ ตอบ 44 รอบ
__________________
จริงๆแล้ว ผมคือเด็กแว้นซ์ที่ปลอมตัวมาเป็นครูสอนคณิตศาสตร์ 18 กุมภาพันธ์ 2013 17:27 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ whatshix |
#27
|
||||
|
||||
วิธีที่ 1 ใช้แผนภูมิกิ่งช่วยในการนับ กรณีที่เลือกหลักพันเป็นเลข 1 ไล่ได้ 6 จำนวนที่แตกต่างกันดังนี้ ที่เหลือเราก็เลือกหลักพันเป็นเลข 2 และเลข 3 เราก็จะได้อีกกรณีละ 6 จำนวน รวมเป็น 18 จำนวน ปล.เราไม่เลือกหลักพันเป็นเลข 0 เพราะมันจะกลายเป็นเลข 3 หลัก วิธีที่ 2 ใช้กฎการคูณ -เราเลือกหลักพันได้ทั้งหมด 3 แบบ คือเลข 1 หรือ 2 หรือ 3 (เราไม่เลือกหลักพันเป็นเลข 0) -เราเลือกหลักร้อยได้ทั้งหมด 3 แบบ คือ เลขที่เหลือ 3 ตัวที่เหลือจากการเลือกหลักพัน (ที่เหลือ 3 ตัวเพราะหลักร้อยเราเลือกเลข 0 ได้) -เราเลือกหลักสิบได้ทั้งหมด 2 แบบ คือ เลขที่เหลือ 2 ตัวที่เหลือจากการเลือกหลักพันและหลักร้อย -เราเลือกหลักหน่วยได้ทั้งหมด 1 แบบ คือ เลขที่เหลือตัวสุดท้ายที่ยังไม่ได้เลือกไปเป็นหลักพัน, หลักร้อย และหลักสิบ ดังนั้น เรามีวิธีสร้างเลข 4 หลักที่แตกต่างหันทั้งหมด $3\times 3\times 2\times 1 = 18$ จำนวน ตอบ 18 จำนวน
__________________
จริงๆแล้ว ผมคือเด็กแว้นซ์ที่ปลอมตัวมาเป็นครูสอนคณิตศาสตร์ |
#28
|
||||
|
||||
ขอบคุณ คุณ whatshix และ ลุง banker มากมากครับ
คุณ whatshix ไม่ทราบว่าข้อสอบทั้งหมดมีแค่นี้ (20+2 ข้อ) ? อยากทราบว่าให้เวลาทำเท่าไหร่ครับ เรื่องเวลาก็เป็นส่วนสำคัญเหมือนกันนะครับ ข้อสอบบางสนามให้เวลาน้อย เด็กที่คิดเร็วและแม่นยำก็จะได้เปรียบเด็กที่คิดช้า 13 กุมภาพันธ์ 2013 09:49 : ข้อความนี้ถูกแก้ไขแล้ว 1 ครั้ง, ครั้งล่าสุดโดยคุณ Onion |
#29
|
||||
|
||||
อ้างอิง:
-เวลาสอบชั่วโมงครึ่งครับ
__________________
จริงๆแล้ว ผมคือเด็กแว้นซ์ที่ปลอมตัวมาเป็นครูสอนคณิตศาสตร์ |
#30
|
||||
|
||||
ขอบคุณมากครับ
|
หัวข้อคล้ายคลึงกัน | ||||
หัวข้อ | ผู้ตั้งหัวข้อ | ห้อง | คำตอบ | ข้อความล่าสุด |
ข้อสอบ Gifted บดินทร์ 1 | นักสืบอัจฉริยะ | ข้อสอบในโรงเรียน ประถมปลาย | 14 | 22 ตุลาคม 2016 12:29 |
อยากเข้าม.1สตรีวิทยา gifted | messi1412 | ปัญหาคณิตศาสตร์ ประถมต้น | 0 | 21 ตุลาคม 2010 21:12 |
ประกาศผลสอบGifted สวนกุหลาบฯ | เทพแห่งคณิตศาสตร์ตัวจริง | ข่าวคราวแวดวงประถม ปลาย | 17 | 05 เมษายน 2010 21:00 |
ประกาศผลแล้ว Gifted ม.1 คณิต/วิทย์ บ.ด.1 | kabinary | ข่าวคราวแวดวงประถม ปลาย | 2 | 08 มีนาคม 2010 17:10 |
มาลองทำ ข้อสอบคัดเลือกนักเรียน Gifted | modulo | ปัญหาคณิตศาสตร์ทั่วไป | 6 | 26 กุมภาพันธ์ 2006 23:43 |
|
|